網(wǎng)友熱評

1.人們常說，要對“大師”存有敬畏之心。 剛開始的時(shí)候我對這句話是不以為然的，畢竟帶著辯證思維去看待事物也是基礎(chǔ)的行事理念嘛。 但有趣的是，隨著社會閱歷和認(rèn)知的提升，我卻又往往發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)對大師的質(zhì)疑，乃至否定，其實(shí)也只是幼稚的思想所造就的。 《千與千尋》曾被我視為平...

2.以平行命運(yùn)為敘事核心，影片節(jié)奏舒緩而詩意。人物在不自知的聯(lián)系中共享情緒與感受，使身份與存在的邊界變得模糊。音樂與畫面高度統(tǒng)一，整體觀感夢幻而富有哲思。

3.浩瀚宇宙中，火星如渺小微塵，煢煢孑立。被遺忘是孤獨(dú)的，與世隔絕更是孤獨(dú)。等待救援，一切未卜，一個對抗生死的恐懼。不想被外界裹挾壓迫，那么自己就要主動掌控生命的主動權(quán)。火星救援，孤獨(dú)者的一場自我救援。 影片在自救和被救之間展開，入艙口爆炸那刻，生死一線的恐懼...

4.（一）千與千尋之童年情境 我的一個朋友每看到在花叢下白給千尋吃他用魔法做的飯團(tuán)那一段就泣不成聲。很多人不明白，但是我并不奇怪，因?yàn)槲乙彩且粯印?也許沒有童年創(chuàng)傷的孩子不會明白那一段的感人之處。我想也許每個孩子都會幻想自己能夠有一個白龍朋友，平時(shí)他也就和自己...

5.“生命學(xué)院”非常簡單的場景，以至于我以為我身在“天線寶寶”現(xiàn)場 一個非常簡單的故事，簡單到剛看完電影心里嘀咕“就這？” 感動上也略顯不足，皮克斯明明知道怎么煽情，它太知道了 但是他沒有，堅(jiān)持就說這么一個溫情的小故事 然后，打動千千萬萬人 只要我們都是普通人 故事...