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1.以問答結(jié)構(gòu)串聯(lián)人生經(jīng)歷，影片節(jié)奏明快。人物命運在偶然與必然之間不斷交錯，使苦難敘事在希望推動下完成轉(zhuǎn)化。娛樂性極強，同時展現(xiàn)出階層流動與命運選擇的復(fù)雜性。

2.哈利波特全集一共七部 電影拍了八部 它帶我進(jìn)入了一個奇妙的魔法世界，里面的魔法師都是騎著掃帚在天上飛的，所以我小時候也總騎個掃把就能飛。 在這里我認(rèn)識了哈利 赫敏 羅恩 鄧不利多 海格 還有一開始大家都以為是壞人的斯內(nèi)普。 電影的場景和小說描述的十分像，比我看...

3.看完《雄獅少年2》，最大的感受是失望。 展開之前先說結(jié)論：2不爛，也不難看，只是由于對1的喜歡，導(dǎo)致對2期望越大失望越大。 先說說2的優(yōu)點。 一方面，制作技術(shù)層面的提升肉眼可見，把本就相當(dāng)優(yōu)秀的畫面精細(xì)度又抬高了一個臺階。武術(shù)動作的設(shè)計和流暢性更是秒殺絕大多數(shù)打著...

4.首先承認(rèn)電影從技術(shù)上來講是不錯的，所以給三星。 下面開始黑了。 從故事的一開始，電影便在向觀眾灌輸一種赤裸裸的話語霸權(quán)體系：以已成為知識符號的MIT與Harvard為背景，以解決神話般的數(shù)學(xué)難題為情節(jié)，展示一個底層異類天才被吸納入科學(xué)共同體而被認(rèn)可的過程。 作為底層人的...

5.直接說結(jié)論：不合格，但合理。 對超英電影來說不合格，對《銀護(hù)3》來說合理。 在看《銀護(hù)3》前，看了兩位視頻博主的觀后影評，都認(rèn)為最終反派至高進(jìn)化不夠合格： 要么痛批“降智”，要么同情地理解——“不削沒法玩”。 我在觀影中也有同感。至高進(jìn)化單手控制亞當(dāng)術(shù)士，輕易毀...