網(wǎng)友熱評

1.以類型化敘事重構(gòu)歷史題材，影片節(jié)奏明快，風(fēng)格張揚(yáng)。通過極端對抗強(qiáng)化正義與反抗主題，使娛樂性與情緒宣泄達(dá)到高度統(tǒng)一。

2.首先我想說的是，《讓子彈飛》應(yīng)該說是近三年來我所看到最出色的的國產(chǎn)影片之一，姜文的牛逼之處在于，他的四部電影基本都保持在了一個很高的水準(zhǔn)線上下，沒有太滑的鐵盧出現(xiàn)。 但我不覺得，也無法認(rèn)同這部電影有如牛逼口碑般牛逼，只是我們“久旱”得太久了吧。我并沒有覺得...

3.上世紀(jì)90年代末的一個夜晚，我在親戚家翻到一盤VCD，封面上用繁體寫著“職業(yè)特工隊”幾個字，把它塞進(jìn)影碟機(jī)的那一刻，我完全沒有料到自己將踏足一個怎樣的世界。 很多年過去了，我從一個連影碟里的字幕都認(rèn)不全的少年，長大成一個閱片不少的資深影迷，但什么也無法取代那個夜...

4.看到底下的評論當(dāng)中，有些人從老師的立場上講，認(rèn)為老師并不應(yīng)該傳道，我覺得難以理解，totaly反對。 教育是老師的教育還是對學(xué)生的教育？我想教育是為了學(xué)生，所以學(xué)生在此問題上應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)，尤其是經(jīng)歷了中國的流水線式的教育體制之后的學(xué)生。 教育應(yīng)該是怎樣的？ 我想...

5.三分全給電影后段長廊的一鏡到底，整體只有及格水平，很多點(diǎn)單拎出來甚至值得打負(fù)分。 雖然很久以來我都不對漫威的劇情有強(qiáng)求，但現(xiàn)在連視覺呈現(xiàn)都遠(yuǎn)不及大餐級別，畫面觀感完全給不了我刺激。劇情和畫面你起碼支棱起一個吧，全都爛我還怎么夸？ 電影的煽情片段用力過猛卻難以...