網(wǎng)友熱評(píng)

1.劇情簡(jiǎn)介: 故事描寫了蝦夷族青年飛鳥，為了拯救遭受危險(xiǎn)的村人，右手被兇煞神詛咒，為了尋找解 除詛咒的方法，飛鳥決定離開(kāi)親人到西方去流浪。在旅行中他見(jiàn)到了一群由幻姬大人領(lǐng)導(dǎo) 的貧窮人們。他們?cè)邝梓氆F的森林開(kāi)采鐵礦，并在森林中建立煉鐵廠。然而森林中的種種 生物都視...

2.故事的推進(jìn)方式偏向現(xiàn)實(shí)邏輯，它不依賴密集事件堆疊，而是通過(guò)人物關(guān)系變化推動(dòng)情節(jié)向前。角色之間的互動(dòng)充滿生活氣息，許多矛盾不激烈，卻足夠真實(shí)。前期看似平淡，實(shí)際在堆疊壓力；中段開(kāi)始出現(xiàn)明顯偏移，情緒逐步加厚；后段落點(diǎn)更清晰，卻不靠煽情取勝。觀眾能理解人物動(dòng)機(jī)與掙扎，整體質(zhì)感扎實(shí)耐看。看完不會(huì)覺(jué)得熱鬧，卻會(huì)在回想時(shí)被細(xì)節(jié)擊中。

3.劇透警告（不是）！ 看著那么多響當(dāng)當(dāng)?shù)臍v史人物一個(gè)個(gè)出現(xiàn)，但無(wú)奈于有限的高中物理知識(shí)已經(jīng)忘得差不多了，另一方面對(duì)白密集，港版翻譯也總有與內(nèi)地不同之處，所以映后自己查的時(shí)候，看到 《為什么要看《奧本海默》——?dú)v史人物與演員篇》 已經(jīng)有了一些介紹，但還沒(méi)有更全的人...

4.情節(jié)就如同碧海潮生，高潮一浪接著一浪。在狂風(fēng)暴雨中一邊任鋼琴自由滑動(dòng)一邊彈奏，小孩子無(wú)師自通的演奏震驚滿船的人，這些只不過(guò)是大師的鋪墊罷了。 自稱“爵士樂(lè)祖師”的杰利上船與1900比賽鋼琴，激動(dòng)人心的程度簡(jiǎn)直可以和最激烈的槍戰(zhàn)相媲美。影片中最喜歡的一段話: 偌大的...

5.電影的時(shí)間背景雖然設(shè)置在民國(guó)，但是它講述的是一個(gè)中國(guó)的故事，時(shí)時(shí)、刻刻、處處仍然發(fā)生在這片土地上的故事。拍攝是非常話劇式的手法，簡(jiǎn)單固定的場(chǎng)景，沖突的集中爆發(fā)。但是電影的細(xì)膩和更豐富的展示空間，使片子里多了很多值得回味的細(xì)節(jié)，制作者在這些地方的“別有用心”...