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2.因為沒有看過預告，也沒有任何準備被我哥拉進電影院，我聽到熟悉的粵語很是驚喜的。沒有熟悉的ip，就是小時候會見到的舞獅，竟然也可以被拍成電影？！ 但是剛開場的少男少女在田野中騎著單車的畫面和那一句：“你是被英雄花砸住的少年??！” 我還是不禁在心里吐槽：好狗血呀！ ...

3.這個電影煽情的力量確實是很強大的，但內牛滿面之余卻總有一些別扭的地方： 那個來自非洲的同學擅長并且喜歡以死記硬背的方式學習，擅長并喜歡沿著主流社會設定的方式過一生，這完全是他的自由。但我們與眾不同的男主角，卻非要一再對他進行捉弄。在學校捉弄還不夠，還要十年...

4.這部由斯普爾曼自傳改編的奧斯卡最佳導演電影，確實在很大程度上刺激著神經。每年幾乎我都會翻看一遍，巧妙的運用現代主義的第三視覺出發，從個人的真實感受達到觀眾的視覺融合，從而對二戰猶太人的經歷有深刻的感受。不過這一切都不是我不斷翻看這部影片的原因，而是這部影片...

5.通過大量對話構建人物關系，影片節奏緩慢卻思想密集。人物在言語交鋒中不斷暴露自我立場，使情感沖突逐漸轉化為精神困境。對優越感、冷漠與自我合理化的剖析鋒利而深刻，觀影體驗偏向內省。