網(wǎng)友熱評(píng)

1.德國(guó)的殘酷 英法的背叛 俄國(guó)的漠視 波蘭的孤立 戰(zhàn)爭(zhēng)下 正義只是一桿虛幻的旗幟 痛苦才是真實(shí)切身的 要看出電影所表達(dá)的 需要點(diǎn)歷史常識(shí)；最后德國(guó)軍官的出現(xiàn)還是給了以希望 整體上的迷失不代表個(gè)體的人性的迷失樸實(shí)而深蘊(yùn) 批判但公正 我喜歡的風(fēng)格對(duì)于猶太人 深表同情 但這并不...

2.影片的表達(dá)很講分寸感，不把情緒推到極端，也不把人物寫成單一符號(hào)，而是讓他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)壓力下逐漸顯露復(fù)雜性。前段鋪墊像在建立關(guān)系結(jié)構(gòu)，中段開始出現(xiàn)微妙裂縫，人物立場(chǎng)在一次次權(quán)衡中發(fā)生偏移，后段情緒才落到更清晰的落點(diǎn)。它不會(huì)為了制造戲劇效果強(qiáng)行反轉(zhuǎn)，而是讓變化順著性格自然發(fā)生。整體觀感沉穩(wěn)耐看，余韻來自理解，而不是刺激。看完之后會(huì)有一種真實(shí)的回響感，像被生活輕輕按住。

3.龍?jiān)谖鞣轿幕惺切皭旱南笳鳎例堊鳛橐粋€(gè)古老傳說，在《貝奧武夫》中已有體現(xiàn)。屠龍不僅是驅(qū)除邪惡、保護(hù)族群的壯舉，更是男性氣概的象征。電影《新?馴龍高手》中的少年小嗝嗝，原先給人內(nèi)向柔弱的印象，屢遭同伴嘲笑，他的父親作為率領(lǐng)全族人屠龍、守護(hù)家園的族長(zhǎng)，其強(qiáng)...

4.這是我主動(dòng)去看的第一部印度電影。我以為這是一部搞笑片，可以打發(fā)假期時(shí)光。結(jié)果卻大大出乎我的意料。這是一部講述大學(xué)教育、學(xué)生生活的電影。也闡述了人在理想和現(xiàn)實(shí)的沖突中要做的各種選擇。我是從頭到尾被吸引著、笑著、哭著、思考著。 我的思想在看戲時(shí)不停地在師長(zhǎng)與學(xué)生...

5.我是諾蘭的迷弟，但這部片子除外 第一次知道是諾蘭，是上了大一，同學(xué)叫我去看《星際穿越》，那會(huì)兒才知道原來《蝙蝠俠》系列是這個(gè)導(dǎo)演導(dǎo)的，從此變成了諾蘭的迷弟。 不論是信息爆炸的《信條》，還是差評(píng)居多的《敦刻爾克》，憑借優(yōu)秀的剪輯，和諾蘭玩弄時(shí)間的把戲，這些片子...