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1.重看了一遍《花樣年華》翻查記錄發(fā)現(xiàn)我分別2001年，2006年看過兩次，這次看比前兩次都更能理解，也更享受。所謂藝術--繪畫音樂文字電影等--都是藝術家想表達自己的內心，有的傳達出來期望理解，有的甚至對理解都無期望，只是告訴世人我感到了，我看到了，我表達出來。讓世人明...

2.距離上一部口碑爆表的《頭腦特工隊》，過去了九年，主角萊莉在續(xù)作中長大了幾歲，進入了十三歲青春期。而她大腦中的情緒，除了原本的樂樂、憂憂、怕怕、厭厭和怒怒，也在青春期的荷爾蒙中，萌生了更復雜的情緒——焦焦、慕慕、尬尬和喪喪。 在這部《頭腦特工隊2》中，焦焦作為...

3.影片的表達方式偏向細水長流，許多情緒不是靠臺詞解釋，而是通過人物的反應和選擇自然呈現(xiàn)。它不會刻意制造“必須激烈”的場面，但也不會讓故事失去張力。角色之間的距離感、信任感、以及逐漸累積的疲憊都被處理得較為真實，使觀眾在觀看過程中很容易把自己代入到類似的生活經(jīng)驗里，回味感較強。

4.相比起《泳者之心》的諧音片名，或許《孤泳者》更符合這個故事所攜帶的孤絕和剛強。 順應內心的呼喊，堅持自己的熱愛，對抗世俗偏見，對抗保守父權，對抗偏狹教練，對抗自然兇險。惟有保持一份勇者無懼的獨立與強韌，朝著目標，不斷劃水前行。 看完全片，不僅被特魯?shù)稀ぐ５聽?..

5.在節(jié)奏控制方面表現(xiàn)平衡，既不會過于拖沓，也避免情節(jié)堆砌。劇情通過連續(xù)事件自然展開，使情緒變化循序漸進。人物關系的演變成為推動故事的重要力量，使整體敘事顯得真實可信，代入感較強。