網(wǎng)友熱評(píng)

1.作品的力量來(lái)自人物之間“說(shuō)不出口的部分”，它把許多情緒藏在沉默和猶豫里，讓觀眾在細(xì)節(jié)里慢慢拼出真相。前段看似平靜，實(shí)則在堆疊壓力；中段關(guān)系偏移逐漸明顯，人物立場(chǎng)也在權(quán)衡中發(fā)生變化；后段情緒落點(diǎn)更明確，卻不靠煽情取勝。它不追求熱鬧的戲劇效果，而是把關(guān)系的復(fù)雜性拍得更真實(shí)。看完之后會(huì)有一種真實(shí)的回響感，像被生活里的某些瞬間輕輕擊中。

2.道聽途說(shuō)的劇透： 段子手宇航員馬特呆萌在火星執(zhí)行任務(wù)時(shí)不幸遭遇風(fēng)暴，身負(fù)重傷。作為主角，他當(dāng)然不會(huì)輕易狗帶。撿回一條命的呆萌在隊(duì)友們都逃離火星并以為自己已死的情況下現(xiàn)在可以一個(gè)人獨(dú)占火星基地里六人份的辣條。但是如果他不能盡快跟NASA聯(lián)系上，那自己早晚還是藥丸...

3.看完神作實(shí)在是想寫點(diǎn)什么。第一次知道《紅辣椒》是好多年前，看了不到半個(gè)小時(shí)實(shí)在看不懂棄了，今天演練回來(lái)放空自己就突然想到了這部電影，一口氣刷了兩遍，全程喊著臥槽。 天妒英才，鬼才都短命，雪萊是，李賀是，今敏也是。紅辣椒就是他交給世界的作業(yè)，畫風(fēng)配樂情節(jié)分鏡無(wú)...

4.　　很愛這種燒腦的電影，每次看完都可以思考很久，可是你離開我了，我再也找不到人跟我一起討論劇情了........ 按照電影里的量子力學(xué)理論，那么我大膽的假設(shè)我們世界存在著若干個(gè)平行世界，那么在某個(gè)節(jié)點(diǎn)的時(shí)候，我們會(huì)交換我們的位置。因?yàn)槭瞧叫惺澜纾?..

5.我以為這個(gè)片子是美國(guó)版的<放牛班的春天>,都是講述一個(gè)影響孩子一生的老師。看了才知道不.甚至剛好相反-----放牛是讓頹廢,無(wú)規(guī)則,無(wú)愛的孩子從新回到社會(huì)，學(xué)習(xí)愛；而死亡詩(shī)社是讓一群在規(guī)則和愛中長(zhǎng)大的孩子從愛和規(guī)則的牢籠里沖出來(lái)，學(xué)習(xí)破壞和反抗。立意是好的，可惜美...