網(wǎng)友熱評

1.畫面像詩，劇情像風。它不急著把故事講得明明白白，反而很享受留白，讓觀眾在氛圍里自己補全意義。配樂和鏡頭常常比臺詞更會說話，一個空鏡、一段沉默，就能把情緒壓得很深。它的沖突不算激烈，但意境很足，越看越容易沉進去。適合喜歡國風美學、情緒流表達、愿意慢慢品的觀眾。

2.影片的節(jié)奏處理比較像漸進式推進，前期把人物關系擺在一個看似穩(wěn)定的位置，中段開始出現(xiàn)細小裂縫，后段再把情緒推到更清晰的層面。它沒有用夸張橋段去制造“必須哭”的瞬間，而是通過持續(xù)的心理拉扯讓觀眾自然進入情緒。整體氣質偏克制，但細節(jié)足夠支撐人物變化，完成度不錯。

3.電影《重慶森林》用一個絢麗和魔幻的外殼，包裹了一個略有些刺痛和悲傷的內核——前后兩段故事都與“失戀”有關：作為一部愛情影片，這部電影在講述663和阿菲的愛情故事之前，先給我們描繪了三個關于“失戀”的故事，林青霞，何志武和663。影片前后兩段故事是互相對比和反襯的...

4.學生時代的閑逸午后，雙手撐桌，腦海中就難免開始構思各種故事橋段。在這些只會短暫停留在午后記憶的東西，以戀愛故事為最多。邂逅、熟知、戀愛，最后在引以美好或遺憾的結局，也就湊成一篇可以讓品學兼優(yōu)同桌抓狂的劣質故事。隨著下課鈴聲的響起，這些只屬于自己的白日夢也就...

5.羅蘭·波蘭斯基執(zhí)導的電影《鋼琴家》根據(jù)猶太作曲家和鋼琴家西皮爾曼的自傳改編，描寫了鋼琴家在二戰(zhàn)期間艱難的生存過程。題材的特殊性賦予其獨特的聽覺意義，甚至在觀感重要性上超過了對于主要人物的表現(xiàn)。故本文將從影片的聽覺效果出發(fā)，先闡釋該影片中的聽覺符號化的合理性...