網(wǎng)友熱評

1.(發(fā)在1月8號南都周刊上~這里是木有刪改過滴版本...) 十四年，等待已經(jīng)成了一種習(xí)慣。《泰坦尼克》華麗地淹沒在錢堆中之后，詹姆斯·卡梅隆由“世界之王”搖身一變成為“跳票之王”，一邊埋頭拍攝紀(jì)錄片，一邊時(shí)不時(shí)地施放有關(guān)一部“科幻巨制”的煙霧彈，一次次在影迷心中掀起...

2.這部作品的敘事像是在慢慢壓實(shí)情緒，它不靠刺激橋段吸引注意，而是用人物關(guān)系的變化持續(xù)加壓。前段把人物狀態(tài)鋪開，讓觀眾看清他們的處境與習(xí)慣；中段開始出現(xiàn)無法忽視的偏移，矛盾從日常縫隙里長出來；后段情緒收束更明確，卻依舊克制。人物的選擇并非簡單對錯，而是權(quán)衡后的結(jié)果，因此更貼近現(xiàn)實(shí)。看完之后不會覺得被強(qiáng)行煽動，反而會因?yàn)檎鎸?shí)而回味更久。

3.和大多數(shù)人一樣，我看完后陷入了無盡的思考。關(guān)于西西弗斯公式，我還是比較熟悉的，按照希臘神話，奧林匹斯諸神懲罰他無休止地推大石頭具有雙重性，一是真的懲罰，取消他做任何其他事情的可能；二是挖苦，畢竟他們給了他一種可笑的永生。但電影所要思考的不僅僅是這些，我認(rèn)為...

4.（ 新有一篇寫的比我這篇中的數(shù)學(xué)分析更具體。 http://bbs.hoopchina.com/1009/1525287.html 我覺得一些東西是相通的， 那篇讀者理解起來可能更形像 推薦給大家。 也許諾蘭沒學(xué)數(shù)學(xué)，讀了那本書。 MIT 還有一個(gè)課件。 http://ocw.mit.edu/high-school/courses/godel-escher-ba...

5.終于把《雄獅少年2》看了，聽說這部上映的時(shí)候還是有縈繞不斷的負(fù)面新聞，但我看完了覺得這部電影實(shí)在值得一張電影票。 首先它是一部純原創(chuàng)故事的動畫電影，換句話說它的精神內(nèi)核其實(shí)是比哪吒姜子牙孫悟空更需要劇情支撐的。但它做到了。第一部是傳統(tǒng)舞獅文化和現(xiàn)代文化，第二...