網(wǎng)友熱評(píng)

1.一直想寫(xiě)老帕以及這部經(jīng)典電影的感想，遲遲未能動(dòng)筆是因?yàn)樾蕾p次數(shù)總覺(jué)得太少，無(wú)論老帕的表演或這部電影的細(xì)節(jié)都在每次的觀(guān)看后反復(fù)咀嚼，意猶未盡，今天算是第10遍了，懷著未退的激動(dòng)決定要寫(xiě)點(diǎn)東西--當(dāng)是向老帕和經(jīng)典電影的最高致敬！ 　　 　　AL PACINO在這部電影的...

2.★★★☆（四星為滿(mǎn)分） 在《火焰杯》中，鄧布利多緩慢而莊重地說(shuō)：“黑暗且艱難的時(shí)代近在咫尺。”這次冒險(xiǎn)中，哈利將與巨龍戰(zhàn)斗，面對(duì)食死徒的襲擊，而對(duì)于一個(gè)14歲的男孩來(lái)說(shuō)，最艱難的任務(wù)也許是在圣誕舞會(huì)上邀請(qǐng)女孩做伴。毫無(wú)疑問(wèn)，哈利通過(guò)了所有挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谛≌f(shuō)界，他...

3.作品在敘事推進(jìn)上保持了相當(dāng)好的連貫性，不會(huì)出現(xiàn)為了推進(jìn)劇情而突然改變?nèi)宋镄愿竦那闆r。角色的行為與選擇始終有跡可循，情緒變化也符合現(xiàn)實(shí)邏輯。影片不追求把每個(gè)矛盾講得很響亮，而是用更接近生活的方式呈現(xiàn)復(fù)雜關(guān)系，讓觀(guān)眾在理解角色的同時(shí)產(chǎn)生共鳴，整體完成度較高。

4.看到底下的評(píng)論當(dāng)中，有些人從老師的立場(chǎng)上講，認(rèn)為老師并不應(yīng)該傳道，我覺(jué)得難以理解，totaly反對(duì)。 教育是老師的教育還是對(duì)學(xué)生的教育？我想教育是為了學(xué)生，所以學(xué)生在此問(wèn)題上應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)，尤其是經(jīng)歷了中國(guó)的流水線(xiàn)式的教育體制之后的學(xué)生。 教育應(yīng)該是怎樣的？ 我想...

5.棠夫人是緬甸打過(guò)仗的國(guó)民黨老將軍遺孀。這個(gè)老將軍是誰(shuí)呢？這里應(yīng)該是有臺(tái)灣現(xiàn)實(shí)人物來(lái)做原型。 其實(shí)她做了馮的情婦。在馮與王的角逐中，設(shè)計(jì)炒地圈套把馮的對(duì)手以及他的隊(duì)友立法長(zhǎng)、縣長(zhǎng)一網(wǎng)打盡。這是故事最宏觀(guān)的背景，即反映臺(tái)灣政治黑暗。政治小線(xiàn)還有①警署長(zhǎng)對(duì)馮沆瀣一...