網(wǎng)友熱評

1.人生有很多身不由己，能像蘭徹那樣始終堅持自我實屬不易。法爾漢熱愛攝影，卻苦于父親的阻攔，只能在帝國學(xué)院攻讀他并不感興趣的工程學(xué)，于是他成了倒數(shù)第二，但當(dāng)他成功從事攝影工作之后，他的心情和他的生活都變得越來越好;拉杜，一個貧苦學(xué)生，面臨家庭帶來的各種壓力，只能...

2.我并不是一定要做導(dǎo)演，電影于我而言，是一種具備審美體驗的表達工具，如果不是真的有話想說，有一點點不太一樣的話想說，那動用這么大的人力物力財力去拍電影就是一種嚴(yán)重的資源浪費。而要說的話，如果不是一定要用電影這種視聽藝術(shù)去表達，可以單用寫作、繪畫、音樂替代，那...

3.看完《頭腦特工隊2》出來，我五歲的小孩問我的第一個問題是：那個拿著手機癱沙發(fā)上的藍灰色情緒小人叫什么？我很奇怪，為什么他的關(guān)注點不在“大反派”焦焦身上，反而是“那個拿著手機”的Ennui。 Ennui，法語里的意思更接近無聊、厭倦， 電影里的形象其實是一副“不要理我”的...

4.馬嘉祺一句話也不說，光是看她的眼睛，眼淚就能毫無預(yù)兆的崩落。 馬嘉祺低頭無奈的一笑，仰起頭來驕傲的朝你翻白眼，你的眼淚也能落下來。 裹著布的槍呲出的水橫流在臉上，眼鏡一句句 耍老子 ，看著他的眼睛，你很想把時間撥回去上一秒。 霞妹在車?yán)锍灾舭籼牵粗巴鉅N爛的...

5.故事的重點并不是“發(fā)生了什么”，而是“發(fā)生之后人怎么變”。作品把人物放在現(xiàn)實壓力里觀察，讓關(guān)系在細(xì)節(jié)里不斷發(fā)生偏移。前段平靜卻一直在加壓，中段裂縫逐漸擴大，后段情緒才逐漸落到更明確的位置。它不追求熱鬧的戲劇效果，卻能讓觀眾在平靜表面下感到持續(xù)的情緒暗涌。隨著劇情推進，角色心理底色越來越清晰，情感落點也更扎實。看完之后會覺得越想越有味道，余韻很長。